گاهی تهدیدها را فرصت و فرصت‌ها را تهدید می‌بینیم/ نمادهای وحدت ساز را برجسته کنیم
یک استاد تاریخ دانشگاه اصفهان با هشدار نسبت به درکِ ناقص برخی مسئولان از مفهوم جنگ شناختی و منافع ملی، تأکید کرد که مهم‌ترین راهکار مقابله با ترفندهای دشمن، شناخت دقیق از ماهیت این جنگ و پرهیز از قطبی‌سازی‌های داخلی است.
پیروزی‌های ملت ایران ناشی ازروحیه ایثار و شهادت طلبی است
یک استاد تاریخ دانشگاه اصفهان گفت: پیروزی‌های درخشان ایران اسلامی همه ناشی از روحیه ایثار، فداکاری و شهادت طلبی بوده که اکنون موفقیت‌های بزرگ ملت ایران را در برابر آمریکا تثبیت کرده است.
ریشه ناهنجاری‌ها در نگاه بازدارنده به قانون است/ رسالت نهادهای علمی، تعالیِ معرفتی انسان است
یک استاد فلسفه دانشگاه اصفهان با تأکید بر اینکه قرآن، کتاب هدایت و قانون الهی را مسیری برای شکوفایی استعدادهای انسان می‌داند، گفت: ریشه
پاسداشت قلم و تجلیل از مؤلف برتر جهاددانشگاهی اصفهان
در آئینی که به مناسبت گرامیداشت روز قلم در جهاددانشگاهی واحد اصفهان برگزار شد، جمعی از استادان، نویسندگان و فرهیختگان دانشگاهی گرد هم آمدند تا ضمن گرامیداشت ارزش اندیشه و نگارش، از خدمات علمی دکتر محسن لعلی، مؤلف برتر این واحد، تقدیر کنند.
حجاب موجب تکریم زنان است/ لزوم بهره‌گیری از رویکردهای ایجابی در ترویج عفاف
یک عضو جامعه روحانیت مبارز گفت: باید با فرهنگ‌سازی در جامعه، فرهنگ عفاف و حجاب را جا بیندازیم و کم حجابان را با زبان نرم و دوستانه توجیه کرد
معنا درمانی در بوته آزمایشِ اردوگاه‌های مرگ
یک روانشناس گفت: فرانکل بر این باور بود که نیروی محرکه بنیادین انسان، نه میل به لذت و نه اراده به قدرت، بلکه اراده به معنا است.
برگزاری نشست نقد و بررسی فیلم «برادرم خسرو»
تأکید بر نقد ساختار روایی و شخصیت پردازی با محوریت اختلال دوقطبی از جمله مواردی بود که در نشست نقد و بررسی فیلم «برادرم خسرو» مطرح شد.
«اولوالالباب» به چه کسانی اطلاق می‌شود
یک استاد دانشگاه گفت: در منطق قرآن، «اولوالالباب» کسانی هستند که به حکمت دست یافته‌اند؛ حکمت نیز صرف دانستن نیست، بلکه پیوند معرفت و فضیلت و تجلی دانسته‌ها در رفتار و اخلاق است.
نقد و بررسی کتاب «اول شخص مفرد» در سومین دوره از طرح ملی سریر
یک منتقد ادبی در سومین دوره از طرح ملی باشگاه‌های مطالعه دانشجویان ایران(سریر) به نقد و بررسی کتاب «اول شخص مفرد» اثر هاروکی موراکامی پرداخت.